为什么医学影像学有两个专业代码

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本文目录一览：

• 1、为什么医学影像学有两个专业代码
• 2、2022生物医学工程专业学什么 主要课程有哪些
• 3、生物医学工程专业好就业吗？

为什么医学影像学有两个专业代码

医学影像学有两个专业代码，有两种情形：

1、大学本科：一个是普通专业，另一个是中外合作专业。

2、考研：一个是学术型，另一个是专业硕士专业。

医学影像学Medical Imaging，是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。医学成像又称卤化银成像，因为从前的菲林（胶卷）是用感光材料卤化银化学感光物成像的。

培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。

培养要求
本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

从业领域
毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

知识技能
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程设置
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

2022生物医学工程专业学什么 主要课程有哪些

2022生物医学工程专业学《解剖生理学》、《生物化学与分子生物学》、《生物信息学》、《生物医学传感器》、《医学成像》、《医学分析仪器原理》、《医学仪器原理》、《生物医学工程前沿》、《磁共振成像原理及应用》、《工程生理学》 部分高校按以下专业方向培养：医疗器械。
生物医学工程专业有前景生物医学工程专业可以说是个万金油专业，本科阶段的学习只是个基础，如果想要深造，或是暂时就业前景比较严峻，可以选择考研，各个学校的侧重点不同，考研的科目也许会有变化。
选医学图像信号处理方向或者生物信息学就业情况也比较乐观，但是需要较强的代码编写能力。结合近几年互联网的发展情况，纯生物的方向并不是一个明智的选择，当然仅限于国内。如果仅做研究工作，建议到国外发展。
有很医疗公司的岗位都是针对生物医学工程专业的。骨科医院的放疗科和二、三甲医院的设备科，都是明确招聘专业为生物医学工程。所以，如果专业对口，国内学这个专业的比较是少数，能很好的进去医院工作。
生物医学工程专业培养目标培养目标
本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
培养要求
生物医学工程专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

生物医学工程专业好就业吗？

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生物医学工程专业的就业前景是非常可观的。
不过这个不错是指这个专业的学生可以就业，工资高低还是有差别的。举个自己学校的例子，生物医学工程专业:有的学长学姐都有自己的公司，有的学长学姐转了IT，去了浪潮或者华为，有的学长学姐考研，去了985或者211，也有的转了行。但是大部分还是不错的，不过本专业还是要求尽量能外向一点的，善于沟通一些。毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理） , 医疗器械企业，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药企业、保健品企业（管理、研究和开发）任职，薪资待遇也很不错。

生物医学工程专业简介
生物医学工程是结合物理、化学、数学和计算机与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究；提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用与疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。

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