昆明有哪些一专院校

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本文目录一览：

• 1、普洱学院预科班分数线
• 2、普洱学院开学时间2023年
• 3、昆明有哪些一专院校

普洱学院预科班分数线

2022年云南省普洱学院最低录取分数线为：理科459分、文科544分。

普洱学院（Pu`er University）坐落在滇西南重镇普洱，是云南省属普通本科高等学校，由云南省人民政府举办，实行省市共管共建，以省为主的管理体制，是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，由中央民族大学与云南民族大学对口支援建设。

普洱学院的前身是思茅师范高等专科学校，于1977年开始筹建，1978年10月正式招生。1998年4月，云南省电大思茅分校成建制并入，同年9月，学校的管理体制调整为“省地共建共管，以省为主”。

2012年3月29日经教育部同意在思茅师范高等专科学校的基础上建立普洱学院。据2023年4月学校官网显示，学校占地面积2156亩，建筑面积26.28万平方米，固定资产5.24亿元。

教学科研仪设备值1.044亿元，馆藏纸质图书114.1万册，数字资源23.5万册；设有14个二级学院，开设本科专业42个，专科专业20个；有在岗教师691人，全日制在校学生13441人。

普洱学院办学条件：

据2023年4月学校官网显示，学院有在岗教师691人，其中高级职称教师200人，博士教师62人，拥有国家高层次人才计划、云南省兴滇英才计划以及中青年学术和技术带头人等各类人才称号教师30余人次；认证双师双能型教师186名。有省级创新团队2个，地厅级科研团队16个。 191招生网

根据2018年12月学院官网显示，学院有省级实验实训平台3个，云南省级特色专业3个，云南省级一流本科专业建设点2个，云南省普通高等学校重点建设专业2个，云南省级支撑产业升级重点专业（群）项目2个。

云南省级精品课程3门，实习学校30所，校外实习实训基地30余个，其中云南省级实践教学基地4个，云南省级实验实习实训基地与创新服务中心2个。2016年，学校获得云南省第八届教学成果二等奖。

普洱学院开学时间2023年

2023年普洱学院开学时间是8月底至9月初。

普洱学院属于一所中等偏上的二本院校。普洱学院是云南省领导和管理的省属本科高校，笨了大学的级别是正厅级，所以普洱学院的级别就是正厅级。

普洱学院（Pu`er University）坐落在滇西南重镇普洱，是云南省属普通本科高等学校，由云南省人民政府举办，实行省市共管共建，以省为主的管理体制，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

普洱学院的介绍如下：

其前身是创建于1978年12月的思茅师范高等专科学校，是云南省第一批建立的四所高等师范专科学校之一。2012年升格为本科高校普洱学院。学校校园占地面积2124亩，建筑面积202366平米，有全日制在校生六千余人。

2012年3月经教育部同意建立普洱学院。设14个二级学院，有各类专业72个，本科专业33个，专科专业39个。

普洱学院的环境肯定是很好的，濒临西双版纳，亚热带气候，普洱茶之乡。但是，客观说，教学条件，师资力量比起其他老学校，肯定是有差距的，属于二批次录取学校。估计录取分数不会太高，一般达到分数线，录取可能很高的。

学院有云南省级特色专业3个，云南省级一流本科专业建设点2个，云南省普通高等学校重点建设专业2个，云南省级支撑产业升级重点专业（群）项目2个。云南省级支撑产业升级重点专业（群）项目：园林应用本科转型、旅游服务贸易专业群（高职专业）。

普洱学院位于“一市连三国、一江通五邻”，14个世居民族聚居，被誉为“世界茶源中国咖啡之都”的普洱市。学校始建于1978年，2012年3月经教育部批准升格为省属公办普通本科高校。

昆明有哪些一专院校

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云南一专院校名次

1.昆明冶炼金属高档专科黉舍

2.云南领土资源生业学院

3.云南交通生业技能学院

4.昆明工业生业技能学院

5.云南农业生业技能学院

6.云南文化艺术生业学院

7.版纳生业技能学院

8.玉溪农业生业技能学院

9.云南能量物质生业技能学院

10.云南回归作物生业学院

11.云中国南部防工业生业技能学院

12.云南电机生业技能学院

13.云南林业生业技能学院

14.曲靖医学高档专科黉舍

15.楚雄医疗药品高档专科黉舍

16.丽江师范学校高档专科黉舍

17.德宏师范学校高档专科黉舍

18.临沧师范学校高档专科黉舍

19.昆明理工大学楚雄应用技能学院

20.德宏生业学院

21.云南师范学校大学生业教诲学院红河分院

云南的二专院校名次

1.云南经济办理生业学院

2.云南科学技术信息生业学院

3.昆明艺术生业学院

4.云南边和北边美生业学院

5.昆明扯起帆生业技能学院

6.云南爱因森software生业黉舍

7.云南最近兴起生业学院

8.云南经贸外事生业学院

云南本、专吞并的黉舍是昆明理工大学,云南农业大学,云南师范学校大学,曲靖师范学校学院,保山学院,云南财经大学,云南平易近族大学,玉溪师范学校学院,楚大军范学院,文山学院

院校名称种别院校所属地点省市211985研究生院2010年招生

专业数(天下)昭通师范学校高档专科黉舍师范学校云南省教诲厅云南28思茅师范学校高档专科黉舍师范学校云南省教诲厅云南20保山学院师范学校云南省教诲厅云南32文山学院师范学校云南省教诲厅云南37昆明冶炼金属高档专科黉舍工科云南省教诲厅云南63云南医学高档专科黉舍医疗药品云南省教诲厅云南3云南领土资源生业学院工科云南省教诲厅云南23云南交通生业技能学院工科云南省教诲厅云南41昆明工业生业技能学院工科云南省教诲厅云南23云南农业生业技能学院农业云南省教诲厅云南28云南公检法警官生业学院政法云南省教诲厅云南8云南文化艺术生业学院艺术云南省教诲厅云南9云南体育生业技能学院体育云南省教诲厅云南6版纳生业技能学院综合云南省教诲厅云南24玉溪农业生业技能学院农业云南省教诲厅云南16云南能量物质生业技能学院工科云南省教诲厅云南22云南回归作物生业学院农业云南省教诲厅云南19云中国南部防工业生业技能学院工科云南省教诲厅云南31云南电机生业技能学院工科云南省教诲厅云南23云南林业生业技能学院林业云南省教诲厅云南25曲靖医学高档专科黉舍医疗药品云南省教诲厅云南8楚雄医疗药品高档专科黉舍医疗药品云南省教诲厅云南9保山儒医疗药品高档专科黉舍医疗药品云南省教诲厅云南5丽江师范学校高档专科黉舍师范学校云南省教诲厅云南27德宏师范学校高档专科黉舍师范学校云南省教诲厅云南27临沧师范学校高档专科黉舍师范学校云南省教诲厅云南33云南锡业生业技能学院云南省教诲厅云南11云南商业上的事务生业学院财经云南省教诲厅云南5云南经贸外事生业学院财经云南省教诲厅云南22

高考自愿,起主要确定考天小时候起就有所处的相对于位次,才气在浩繁的高校和专业中,般配合适本身成就的黉舍和专业,为汇集信息、确定方针记愿找准标的目的。

相对于位次是指考生在省内或者地域内文理科(或者综合)成就名次。

今朝从填报自愿的时间上,分"考前估分、考后估分、考后出分"3个阶段,差别阶段,考生确定本身成就相对于位次的要拥有所差别:

一、考前估分:按照省区县摹拟测验成就名次,并联合日常平凡成就和测验临场阐扬环境举行适当调解。因为摹拟测验到正式高考另有一段时间,也能够测验考试方针估算法,如估计本身能到达本科一批线上50分的方针成就,再参照昔年本科一批线上50分的成就位次,来确定本身的方针位次。

二、考后估分:凡是考生荒点中学会按照考生估分环境,对昔时的分数线举行预估。考生可在教员的帮忙下,大抵掌握本身估分成就与预估分数线的分差,如本科一批线上50分,之后参照昔年本科一批线上50分的成就位次。这种体式格局应注重本身估分和预估分数线城市有误差。

三、考后出分:省级招办发布考天小时候起就有时,也会发布考生的成就名次或者相对于位次。在估分历程中,考生应多听从其中学教员的意见,她们不仅经验富厚,并且对考生的环境也比力相识。昔年景就位次查询,可参看省级招生部分供给的相干资料,也可施用教诲部"太阳光高考"信息平台-高考填报自愿综合参考体系的位次查询功效。

确定相对于位次后,就能够按照本身的分数和位次来选择合适报名投考的黉舍或者专业。

以首都理科590-620分为例,合适报名投考哪一些黉舍或者专业?

处理完成这个不懂的题目需要参考的信息许多,但起首需要参考的是各高校各专业昔年登科分数和登科位次,它可以帮忙考生和家长迅速由大变小方针黉舍和方针专业的规模。

需要提示的是,昔年登科分数这种信息数值十分复杂,响应的体系、册本品种繁多,参考价值良莠不齐,选择时应注重:

①信息数值来历;②信息数值表现情势和参考价值;③信息检索的便当性。

底下以教诲部"太阳光高考"信息平台――高考填报自愿综合参考体系为例。

体系按照考生确定的分数和位次,检索到般配的黉舍和专业(如次图):

从检索成果中,再路程经过过程相识其他方面的信息,联合考生乐趣和独特之处,选择合适的黉舍或者专业,作为初选自愿(跨入第三步)。别的考生哄骗该体系,可针对差别批次选择多个初选自愿方案,后面还将详细先容。

现实上第三步初选自愿的历程,也是第二步汇集和阐发高考信息的历程,是以三步曲也能够理解为下图所示的三步调。但因为"汇集信息"中有部分事情是在初选自愿之进起旱,是以把"汇集信息"作为单唯1个步调表现,而把初选自愿和精选自愿归并到第三步。

出格提示:

一、对"考后估分"和"考后出分"填报自愿的考生,也可按照"考前估分"体式格局,提早预估位次。

二、路程经过过程昔年登科信息般配合适的黉舍或者专业,主如果参考昔年环境来评估昔时填报自愿被登科的有可能性。

三、理解信息的参考技法和参考意义,如:登科位次(高位、低位、均等位次)、登科均等分、登科成就与分数线的分差等。

四、差别年份的专业规划及分数线是变数。要明确承认该专业本年在本省是不是有招生规划?和专业规划人次的变化环境。

自愿三步曲导航图供给的高考信息内部实质意义常识《太阳光高考考生与家长电子读本》(2009版),由专业人士对高考举行周全解读,包孕政策解读、高考常识、汇集信息、填报技法、考前筹办、招生提示等。动态教诲部、各省市、各高校最新的招闹事情动态。公示教诲部公示报送生、艺术特永生、高程度运带动等各种资历名册;发布2009年具备高校招生资历的黉舍名册。政策教诲部拟定的招生政策。规划近两年各高校各专业在各省的招生规划。章则颠末高校主管部分审查核定发布的各高校招生章则。高校各高校路程经过过程"太阳光高考"信息平台对外发布的各种招生信息,包孕黉舍先容、院系配备布置、招生规划、专业先容、登科法则、身子骨儿检查要求、昔年登科信息、收费项目、助学金配备布置、食宿前提、结业小时候起就有业、公示栏、接洽措施等。专业各高校发布的专业先容常识库,差别黉舍先容的偏重点会有所差别。参加工作各专业近几年高校毕业生一次参加工作率的漫衍环境。登科分路程经过过程高考填报自愿综合参考体系查询各高校各专业在各省昔年的登科分数。输将国度奖办学金政策及声请措施。分批线各省昔年文理(或者综合)各批次节制分数线。高校咨询在高考网上咨询周勾当时期,与天下各高校招办教员举行在线咨询。专业人士咨询路程经过过程太阳光高考咨询室,与"太阳光高考"信息平台专业人士举行在线咨询。

颠末第二步汇集信息后,考生的方针和标的目的变患上更清楚,可以相对于集中地去存眷响应的黉舍和专业。再颠末过细的阐发、比力、咨询,才终极确定报名投考哪一些黉舍和专业,为利便理解,咱们把第三步选择自愿分为"初选自愿"和"精选自愿"两个阶段,两阶段区分在于:

"初选自愿"是路程经过过程阐发招生"外不雅信息",帮忙考生由大变小黉舍和专业的规模。初选自愿的历程与第二步汇集信息的历程相辅相承。

"精选自愿"是在"初选自愿"根蒂根基上,重点阐发招生"内在信息",来帮忙考生深切相识差别黉舍、差别专业间的差异,从而锁定方针黉舍和方针专业。底下联合"高考填报自愿综合参考体系"先容怎样初选自愿和精选自愿。

一、初选自愿

考生确定位次后,在功效页面上选择响应的查询前提(如图)。体系按照查询前提,预示般配的成果(如图):

考生从般配的成果中,路程经过过程比力各高校昔年登科的分数、位次、人次,举行自愿初选,并将初选自愿插手保藏夹中。

体系容许考生生存六个初选自愿方案,方案名称可自行设定,如"守旧"、"适中"、"犯险"表现方案的危害级别,也可用"首都"、"上海"、"广东"院校地点省市来定名,还可以按照登科批次来定名。每个初选自愿方案至多可选择20个自愿(不异黉舍差别专业算多个自愿),方案中的自愿可以举行增减。

二、精选自愿

初选自愿后,再路程经过过程阐发比力黉舍间和专业间的内在差异,举行精选自愿。黉舍好其实不代表所有的学科专业都好,每一所大学都有自身的上风学科和特色专业,不论是黉舍内差别专业之间,照旧差别黉舍不异专业之间,内在差异是客不雅存在的。"高考填报自愿综合参考体系"从生源质量、学生规模、学科点配备布置(含本科、硕士学位和博士点)、特色专业配备布置设备摆设点、学科名次、国度重点学科等方面,帮忙考生和家长相识专业学科间差异。

针对某个初选自愿方案,考生可以对此中的各个自愿举行精选,如图。可以比力学科间差异,也能够再次比力初选时的分数、位次,还可以比力黉舍的属性。路程经过过程比力,终极精选出抱负的报名投考自愿。与初选自愿同样,精选也保留响应数目的自愿方案,每个方案至多可选择10个自愿,并可增减。

均等分:是指黉舍该专业在各省近三年高考登科考生的均等分,主如果比力黉舍该专业各省的生源质量环境。用户可以点这儿下拉框,逐省举行比力。因为各地高测验卷不同一,难易程度差别,招生规划也差别,是以比力黉舍之间生源差异时,要思量可比性。比犹如一地域的黉舍,最比如力在本地的登科均等分,同时参考在其他省分的登科均等分;如果比力差别地域的黉舍,最佳避开两个黉舍地点省市的均等分比力,应该比力两校在第3个省市的登科均等分。

相干学科点:是指该专业所属的学科在黉舍各专业点的漫衍环境。以"机械类"为例,该类学科本科条理有机械预设打造及其auto化、质料成型及节制工程、工业预设、历程设备与节制工程等1二个专业,其对应研究生条理"机械工程类"学科,共有机械打造及其auto化、机械电子工程、机械预设及定见、车辆工程四个专业。相对于而言,学科专业点越多,越能表现该校该学科的造就程度。点这儿详细学科点数,可以瞥见黉舍该学科有关的研究生专业点的漫衍环境。

毕业生数:是指该校该专业响应条理(本科或者专科)在报名投考年度估计的结业出生次,利便考生大抵相识专业的造就规模环境。如果该专业属近两年招生,还没有毕业生,则毕业生数为零。

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